ROMA (ITALPRESS) – La Fondazione Decathlon, da sempre in prima linea nel promuovere l’inclusione attraverso lo sport, annuncia un nuovo e ambizioso progetto dedicato alle scuole italiane. A partire da novembre 2024 e per i prossimi anni, la fondazione offrirá due corsi di formazione innovativi indirizzati ai docenti delle scuole dell’infanzia, elementari e medie. Questi percorsi formativi mirano a promuovere l’inclusione scolastica attraverso lo sport, in particolare in contesti di fragilitá, fornendo ai docenti strategie pratiche per garantire che ogni studente, indipendentemente dalle sue abilitá, possa partecipare attivamente alle attivitá motorie e sportive. Il primo corso di formazione, denominato AUTLAB, é nato da un’idea della Fondazione Tra Terra e Luna ed é stato realizzato da La Fabbrica Societá Benefit con la consulenza scientifica di Fondazione Renato Piatti Onlus, esperta nel campo della neurodiversitá e, in particolare, dell’autismo. Grazie al contributo della Fondazione Decathlon il corso giá esistente e composto da 6 moduli, attestante 30 ore di formazione certificate dal Ministero dell’Istruzione con l’obiettivo di fornire una formazione basica sullo Spettro Autistico ai docenti, sará arricchito da un modulo supplementare, il settimo, dedicato allo sport, finanziato dalla Fondazione Decathlon e realizzato con la supervisione scientifica di Fondazione Renato Piatti Onlus. Questo corso offre ai docenti strumenti e competenze per fare in modo che anche gli alunni e le alunne con autismo possano partecipare con successo all’interazione sociale scolastica, in classe cosí come in palestra. Il secondo modulo formativo, “TRAINING ABILITY: tutte le abilitá in gioco”, é un corso completamente nuovo ed articolato in cinque moduli tematici. Ideato dalla Fondazione Decathlon, realizzato in collaborazione con La Fabbrica Societá Benefit e attestante 30 ore di formazione riconosciute dal Ministero dell’Istruzione e del Merito, si propone di affrontare il tema della multi-abilitá nel contesto scolastico. Un concetto piú allargato dunque, basato su un’evidenza: in ogni aula coesiste un mix di abilitá differenti, formato da alunni e alunne piú o meno predisposti verso l’attivitá fisica, in modo temporaneo o permanente e per molteplici ragioni, legate a disabilitá di ogni genere ma anche a malattie, infortuni, ragioni culturali, sociali, stili di vita non corretti. Ancora oggi quelle che vengono catalogate come “mancate inclinazioni” vedono spesso limitare la partecipazione alle attivitá motorie e sportive proposte alla classe. Tra i temi fondamentali trattati vi sono l’importanza dell’educazione fisica, la definizione del concetto di gioco come movimento, la proposta di molteplici attivitá motorie inclusive replicabili in ogni classe, l’importanza dell’investire nella formazione dei docenti e nel mondo della scuola. Atleti paralimpici, medici, docenti, istruttori hanno messo a disposizione la propria esperienza in interviste audiovisive di qualitá, ideate per ispirare e guidare la buona pratica quotidiana. “L’attivitá motoria e sportiva é un diritto fondamentale per tutti i bambini e le bambine, indipendentemente dalle loro abilitá. Attraverso questo progetto, Decathlon Italia e la sua Fondazione intendono contribuire a superare barriere e stereotipi che ancora oggi limitano nelle scuole l’accesso al gioco e allo sport per quegli studenti e studentesse che hanno piú difficoltá a partecipare all’attivitá motoria. Vogliamo dare il nostro contributo per creare una scuola che non escluda nessuno e vogliamo farlo a modo nostro, raccontando delle storie, quelle di chi in tutti questi anni ha fatto un percorso insieme alla nostra Fondazione; vogliamo condividere con i docenti delle scuole italiane l’esperienza, l’emozione, l’esempio di chi ogni giorno si trova ad affrontare questa sfida e ha trovato il modo per vincerla – dichiara Stefania Sacchi, Direttrice della Fondazione Decathlon Italia -. Questo ambizioso progetto consolida l’impegno della Fondazione Decathlon per sostenere l’integrazione e la valorizzazione delle diversitá, promuovendo progetti che abbracciano sport e inclusione sociale. Ad oggi in Italia abbiamo 150 progetti attivati, al fianco di associazioni ed enti no profit del territorio, grazie ai quali contribuiamo a costruire una societá piú inclusiva, permettendo a tutti di beneficiare delle meraviglie dello sport”. “I due corsi di formazione proposti dalla Fondazione Decathlon offrono ai docenti l’opportunitá preziosa di poter fare la differenza all’interno della propria classe, di diventare o di essere ancor piú docenti inclusivi, capaci di accettare la diversitá, assicurare la partecipazione attiva e sviluppare pratiche di collaborazione”, si legge in una nota. – Foto ufficio stampa Decathlon – (ITALPRESS). sat/com 22-Gen-25 11:01